プログラミング×ゲームで身につく、教育から見た非認知能力と将来展望
近年、子どもの学力向上において「非認知能力」の重要性が科学的に明らかになり、教育現場でも大きな注目を浴びています。非認知能力とは、IQのような測定では捉えきれない「やり抜く力」「協調性」「自己管理」といった情動的・社会的スキルを指します。プログラミングとゲームの融合が、この非認知能力を育む革新的な学びの形として注目されています。プログラミング＋ゲーム学習が育成する非認知能力の具体的内容、教育的メリ […]
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